Brinquedos educativos: sons, cores e muitos personagens, em poucos meses o mundo se revela

Nos primeiros meses de vida, a criança não apenas descobre o mundo, mas desenvolve, dia após dia, novas habilidades e habilidades , que o fazem sorrir e empurram-no para deixar seus olhos cheios de espanto. Seu cérebro, no processo de enriquecimento, é um solo fértil para ser cultivado de mil maneiras. Um aliado precioso neste sentido pode ser brinquedos educativos que fazem referência aos sentidos da audição, visão e tato para incentivar o desenvolvimento psicomotor do cachorro, como aqueles estudados por Fisher-Price para um laboratório dedicado jogo, onde todos os anos testou milhares de brinquedos junto com os pequenos e seus pais.

Nos primeiros três meses nos concentramos nos sons

Senza-titolo-1

Do nascimento aos três meses, a criança começa a se fixar e a seguir rostos familiares e reage a palavras e sons, especialmente se forem emitidos à sua frente. É por isso que uma pequena bicicleta pendurada no berço, com melodias repetidas, representa um jogo interessante e uma maneira de desenvolver seus sentidos. Nesse estágio, então, ele gosta de ser embalado para adormecer. Se a mãe não pode fazê-lo, coloque-o em um balanço que produz leves oscilações permite satisfazer seus desejos.

O mundo é descoberto através de objetos

palestrina-fisher-price

Entre três e cinco meses, então, a criança toma medidas "gigantes". Ele levanta a cabeça e vira para o lado, empurra os cotovelos, muitas vezes quer virar de lado. Objetos são seu primeiro objetivo, especialmente se tiverem formas arredondadas e curiosas e forem coloridos e agradáveis ​​ao toque. Sacudir um chocalho e trazê-lo à sua boca se torna uma tarefa de satisfação infinita, que o leva a sorrir e compartilhar a alegria com as pessoas ao seu redor. Nesta fase, no entanto, a criança pode definir com precisão a posição dos sons. Mesmo seu olhar é definitivamente mais preciso, em seguida, observar os movimentos e deslocamentos torna-se agradável e divertido, quer se trate de pessoas, seja de objetos ou pequenos jogos, como os colocados em seguranças e artistas.

Mãos se tornam protagonistas

Centro-atividade-Fisher-Price

A partir dos seis meses, a criança está sentada com segurança, rolando, dobrando os joelhos se ele se inclina. Com as mãos pequenas e a boca controla e descobre o mundo e fica intrigado em frente a objetos e jogos que quer aprender a dominar. Também porque tocar, olhar e ouvir são as formas de desenvolver e iluminar as diferentes áreas do cérebro. Nesta fase também os centros de atividade com formas a serem incorporadas e reconhecidas são ideais, pois ajudam a fortalecer a capacidade de estabelecer relações e resolver problemas.

Personalidade sobe ao palco

Carrossel-Fisher-Price

Finalmente, nos últimos sete meses, a criança começa a mostrar sua personalidade. Move-se nas mãos e nos pés, arrasta, responde quando o chama, reconhece sons e vozes sem qualquer dúvida e até as cores são absolutamente conhecidas. O olhar passa rapidamente de um ponto a outro e explora, para escolher os objetos a serem agarrados e fazer o seu próprio.